GUIAS MATEMATICAS 1 Y MATEMÁTICAS 3

IMPORTANTE:

DA UN CLICK EN EL SIGUIENTE VINCULO PARA QUE DESCARGUES LA:

 GUIA DE MATE 1:

GUIA DE MATE 3:



 

EXAMEN!!!!

GRUPOS 01BB _ 01BS

DA CLICK EN EL SIGUIENTE VINCULO:

TAREA #4 MATEMÁTICAS 1_PARCIAL II

GRUPO 32 BB : TAREA #3 PARCIAL II MATEMÁTICAS III

                               

DESCARGA LA TAREA EN EL SIGUIENTE ENLACE:

TAREA #3 PARCIAL II

GUIA MATEMATICAS III

MATEMÁTICAS 3

Da click aquí para descargar la Guía de M3

GUIA PARA EL PRIMER PARCIAL DE MATEMÁTICAS 1

MATEMATICAS 1

Da un click, en el siguiente vinculo, para descargar la guia del primer parcial de Matemáticas 1, recuerda que esta es la tarea #2 del parcial:

LINK: GUIA MATEMATICAS 1

TAREA #1 MATEMÁTICAS III

MATEMÁTICAS III

DA CLICK EN EL SIGUIENTE VINCULO A LA TAREA #1 DEL PRIMER PARCIAL DE MATEMÁTICAS III

LINK: TAREA #1 

MATEMÁTICAS 1______TAREA #1 PARCIAL 01_ 2017_02

MATEMATICAS 1

REVISA LA SIGUIENTE LIGA Y DESCARGA LA TAREA #1

liga: TAREA #1 

!!!!!! SE TERMINARON LAS VACACIONES !!!!!

MATEMÁTICAS II                 TAREA #2              PARCIAL 3 

FECHA DE ENTREGA: MIÉRCOLES 03 DE MAYO EN CLASE DE ACUERDO AL PASE DE LISTA

INSTRUCCIONES:

1.  Agrega Portada Oficial a la tarea y también la lista de cotejo de tareas

2.  Utiliza hojas membretadas para en ellas TRANSCRIBIR LOS EJERCICIOS DEL 1 AL 10  DE  TU LIBRO, los cuales se encuentran en la evaluación sumativa del bloque 7,  en las página 234 y 235   resuelve y agrega TODOS los cálculos y figuras que sean necesarios

·      Ejercicios: 1 al 10

3. Agrega la figura correspondiente a cada problema, utiliza tu transportador para dibujar la figura con los ángulos que correspondan. 

4, TRANSCRIBIR  LAS IDENTIDADES TRIGONOMÉTRICAS FUNDAMENTALES DE LAS PAGINAS 223, A 226.:

5. Se cuidadoso y ordenado, la limpieza y presentación son muy importantes.

6. Investigar, EN DIVERSAS FUENTES:

a) las aplicaciones de las funciones trigonométricas (mínimo 3 aplicaciones)

b) la definición de ÁNGULOS COTERMINALES, ANGULO DE REFERENCIA Y ÁNGULOS CUADRANTALES-.

c)  Que es  y cuál es la utilidad del círculo unitario.

d) Que es un radian y la formula de conversión de grados a radianes.

7. La calificación de la tarea de ejercicios se promediara con la calificación de la tarea DE INVESTIGACIÓN.

8. La tarea deberá ser entregada escrita a mano y A PLUMA

9.  Entregarla en el folder de tareas.

GUIA DE REPASO PARA EL SEGUNDO PARCIAL DE MATEMÁTICAS II

REVISA EL SIGUIENTE VINCULO:

GUIA PARCIAL II

TAREA #3 PARCIAL 2

TAREA #3. PARCIAL 2

FECHA DE ENTREGA: MIÉRCOLES  05  DE ABRIL  EN CLASE DE ACUERDO AL PASE DE LISTA

Objetivo: El alumno relacionara los conceptos, ángulos, razones trigonométricas, perímetro , área y VOLUMEN de figuras geométricas, en la construcción de un prisma, pirámide, poliedros o figuras redondas, de acuerdo a su elección.

INSTRUCCIONES: Esta tarea deberá realizarse en parejas, sigue las instrucciones:

1.  Agrega la lista de cotejo de tareas  y PORTADA OFICIAL IMPRESA, al reporte escrito que elaboraras y en donde incluirás lo siguiente:

•       El cálculo de la apotema si la figura lo requiere.
•      Perímetro de toda la figura seleccionada. (BASE Y CUERPO)
•        Área de toda la figura seleccionada. (BASE Y CUERPO)
•       Volumen de la figura seleccionada.

2.  Utiliza hojas membretadas para los cálculos anteriores, agrega TODOS los cálculos que sean necesarios

3.  Se cuidadoso y ordenado, la limpieza y presentación son muy importantes.

4. Las figuras geométricas que tendrás disponibles para seleccionar son:

FIGURA	DIMENSIONES
1. Esfera	Radio= 10 cm
2. Cono	Altura= 30 cm Radio= 10 cm
3. Pirámide triangular	Base= 10 cm Altura=30 cm
4. Pirámide cuadrangular	Base= 10 cm Altura=30 cm
5. Pirámide pentagonal	Base= 10 cm Altura=30 cm
6. Pirámide Hexagonal	Base= 10 cm Altura=30 cm
7. Pirámide Octagonal	Base= 10 cm Altura=30 cm
8. Cilindro	Altura= 30 cm Radio= 10 cm
9. Paralelepípedo	Base= 10 cm Altura=30 cm
10 Prisma triangular	Base= 10 cm Altura del prisma=30 cm
11. Prisma Cuadrangular	Base= 10 cm Altura del prisma=30 cm
12. Prisma Pentagonal	Base= 10 cm Altura del prisma=30 cm
13. Prisma Hexagonal	Base= 10 cm Altura del prisma=30 cm
14. Tetraedro	Base= 10 cm Altura del prisma=30 cm
15. Hexaedro	Arista= 30 cm
16 Octaedro	Arista= 30 cm Base= 30 cm
17. Dodecaedro	Lado= 15 cm Arista= 15 cm

5.  Presentaras la figura pegada a una hoja de cascaron de huevo o foam, como base de la misma,  para que  sea posible visualizarla de una mejor manera. AGREGA COLORES  o  DECORA A TU GUSTO LA FIGURA QUE PRESENTARAS.

TAREA #2 PARCIAL 2

TAREA #2   PARCIAL II

FECHA DE ENTREGA: MIÉRCOLES   29 DE MARZO EN CLASE DE ACUERDO AL PASE DE LISTA

INSTRUCCIONES:

1.  Agrega la lista de cotejo de tareas

2.  Resuelve la evaluación sumativa de tu libro que se encuentra en las paginas  157 a 159   agrega TODOS los cálculos que sean necesarios, puedes recortar esta sección.

3.  Se cuidadoso y ordenado, la limpieza y presentación son muy importantes.

4.  RESUELVE EN HOJA MEMBRETADA: el ejercicio 8 de la página 128 de tu libro .

TEMARIO PARCIAL II Y TAREA #1 DE MATEMATICAS II

TEMARIO SEGUNDO PARCIAL:

BLOQUE IV

·        Área y perímetro de triángulos, formula de Herón y formula normal.

·        Área y perímetro de Cuadriláteros.

·        Utiliza las propiedades de los elementos de los polígonos en la resolución de problemas., de área y perímetros.

BLOQUE V.

·        Reconoce y distingue los distintos tipos de rectas, segmentos y ángulos asociados a la circunferencia

·        Describe las características de los ángulos centrales, inscritos y semi inscritos, y del radio, diámetro, cuerdas, arcos, secantes y tangentes de una circunferencia

·        Emplea las propiedades de los elementos asociados como radio, diámetro, cuerda, arco, tangente y secante a la circunferencia en la resolución de problemas.

BLOQUE VI

·        Realiza conversiones de medidas de ángulos, de grados a radianes y viceversa.

·        Obtiene los valores de funciones trigonométricas empleando tablas o calculadoras para ángulos entre 0 y 90 grados.

·        Obtiene los valores de funciones trigonométricas para ángulos de 30°, 45°, 60° y múltiplos de 15 grados sin ayuda de calculadora o tablas matemáticas.

·        Utiliza las funciones trigonométricas directas y recíprocas para la resolución de triángulos rectángulos.

• ·         Aplica las funciones trigonométricas directas y recíprocas en la resolución de problemas.

 BLOQUE VII

·        Expresa las funciones trigonométricas utilizando las coordenadas de un punto y su distancia al origen

·        Establece el comportamiento de las funciones trigonométricas, seno, coseno y tangente en los cuatro cuadrantes

·        Construye las identidades pitagóricas a partir de definición de las funciones en el plano cartesiano o en círculo trigonométrico

·        Obtiene gráficamente el valor de una función trigonométrica midiendo el segmento asociado a ella

·        Obtiene los valores de funciones trigonométricas para ángulos de cualquier medida, utilizando calculadora, o tablas y el ángulo de referencia

TAREA #1. PARCIAL 2

FECHA DE ENTREGA: MARTES  21 DE MARZO EN CLASE DE ACUERDO AL PASE DE LISTA

INSTRUCCIONES:

1.  Agrega la lista de cotejo de tareas

2.  Utiliza hojas membretadas para en ellas TRANSCRIBIR LOS  PROBLEMAS CON CUADRILÁTEROS de las páginas 132 y 133 DE TU LIBRO. resuelve y agrega TODOS los cálculos que sean necesarios.

3.  Se cuidadoso y ordenado, la limpieza y presentación son muy importantes.

4. Investiga que como se obtiene la medida de un ángulo central, un ángulo inscrito, y un un ángulo seminscrito,en una circunferencia , además de cómo se calcula  el perímetro de un circulo y  el área de  una circunferencia.

5. Traza 3 circunferencias de radio igual a  8 cm, cada una en una hoja membretada:

·        Traza en la primer circunferencia un ángulo central inscrito de  70°, UTILIZA TU TRANSPORTADOR, (como en figura 7 de la página 142 de tu libro.)

·        En la segunda hoja traza una circunferencia con  ángulo inscrito  45°, UTILIZA TU TRANSPORTADOR, (como en figura 8 de la página 142 de tu libro.)

·        En la tercera hoja traza una circunferencia con  ángulo seminscrito  60°, UTILIZA TU TRANSPORTADOR (como en figura 11 de la página 144 de tu libro.)

·        AGREGA COLORES A TUS DIBUJOS.

6.  RESUELVE EN HOJA MEMBRETADA: el ejercicio 16 de la página 150 de tu libro además de los ejercicios  6, y 8 de la página 155 de tu libro.

LINK PARA GUIA DE MATEMATICAS II PRIMER PARCIAL

LES COMPARTO:
GUIA MATE II

TAREA #4

I. REVISAR LOS VÍDEOS DE:

1. TEOREMA DE TALES

2. COMO TRAZAR POLÍGONOS DE CUALQUIER NUMERO DE          LADOS .

II.  DIBUJAR EN UNA HOJA BLANCA MEMBRETADA UN:
a) Un decagono
b) Un octagono

UN POLÍGONO POR HOJA!!!!!!!

III. Comprobar con un compás la medida que calcularas primero de:
a) los ángulos interiores
b) los ángulos exteriores
c) los ángulos centrales

IV. y También Calcular la suma delos ángulos interiores y la suma de los ángulos exteriores.

V. AGREGA SOLO COMO PORTADA LA LISTA DE COTEJO DE TAREAS

VI. ESTA TAREA SE DEBERÁ ENTREGAR EL DÍA VIERNES 3 DE MARZO DURANTE EL PASE DE LISTA.

!!!!!!!!REVISAR TAREA !!!!!!!!!

GRUPOS 22BB Y 23 BS
REVISAR LA TAREA EN SECCIÓN DE TAREAS, ESTA ETIQUETADA COMO "TAREA 3B"

TAREA #2

UVM          MATEMÁTICAS II

PARCIAL I                   TAREA# 2

FECHA DE ENTREGA: LUNES 20 DE FEBRERO EN CLASE DE ACUERDO AL PASE DE LISTA

INSTRUCCIONES:

1.  Agrega Portada Oficial a la tarea y también la lista de cotejo de tareas.

2.  Utiliza hojas membretadas para en ellas TRANSCRIBIR LOS SIGUIENTES PROBLEMAS DE  TU LIBRO, los cuales se encuentran en la evaluación sumativa del bloque 1 , que inicia en la página 41 y termina en la página 47,  resuelve y agrega TODOS los cálculos y figuras que sean necesarios

·      Ejercicios: 2,8,4,5,12,19,20,21

3. Agrega la figura correspondiente a cada problema, utiliza tu transportador para dibujar la figura con los ángulos que correspondan.

4. Se cuidadoso y ordenado, la limpieza y presentación son muy importantes.

5. Investigar, que es:

a) La altura y ortocentro de un triángulo.

b) Mediana y baricentro  de un triángulo.

c) Mediatriz y circuncentro de un triangulo

d) Bisectriz e incentro de un triángulo.

e) La Recta de Euler.

NO OLVIDES AGREGAR TUS FUENTES CONSULTADAS!!!!!!!!!

6. La calificación de la tarea de ejercicios se promediara con la calificación de la tarea de investigación.

7. La tarea deberá ser entregada escrita a mano y con pluma.

8.  Entregarla en el folder de tareas.

INICIAMOS SEMESTRE 2017-1

        

        La inmortalidad del espíritu, la fuerza de la vida y el extremo valor son rasgos distintivos del LINCE , mascota que simboliza las cualidades de los miembros de la comunidad UVM .  Entre sus cualidades más importantes están su mente aguda y su sagacidad. De movimientos ágiles y coordinados, el Lince puede anticiparse al peligro con oportunidad, trabaja en equipo y sabe ser líder, manteniendo su paso firme hacia el objetivo trazado. 

Bienvenidos Linces:

 A este nuevo semestre , los invito a conservar siempre un gran entusiasmo, para emprender los nuevos retos geométricos que se aproximan !!!